Rural Citizen Lab 4 EU

El proyecto Rural Citizens Labs 4 EU es un proyecto europeo que reúne a cuatro países y cinco organizaciones socias y tiene como objetivo empoderar a la ciudadanía rural, promoviendo la participación ciudadana activa apoyada en debates democráticos e intercambios interculturales en relación con la democracia y la desinformación como tema de debate, como uno de los mayores retos para las democracias en la UE, poniendo en peligro el proyecto de paz y solidaridad que compartimos en la Unión Europea desde hace más de 70 años.

Con una duración de dos años (septiembre 2022-agosto 2024), ha sido financiado en el marco del Programa Europeo «Ciudadanos, Igualdad, Derechos y Valores» que tiene como objetivo promover los derechos y valores de la UE basados en cuatro pilares:

  1. – Igualdad, derechos.
  2. – Participación ciudadana (el que concierne a este proyecto).
  3. – Daphné, que consiste en la lucha contra la violencia (niños, adolescentes y mujeres).
  4. – Valores de la UE (democracia, libertad y unidad).

El partenariado de Rural Citizens Labs 4 EU está formado por las siguientes organizaciones: ADEGUA (España), DRPDNM (Eslovenia), CICIA (Rumanía) y Maison de L’Europe Montpellier (Francia) y ha sido liderado por CEPAGE (Francia). En cada uno de estos países se celebraron dos Talleres Ciudadanos (uno con jóvenes de zonas rurales y el segundo con el público en general) con el objetivo de recoger sus opiniones sobre desinformación y democracia a nivel europeo y local, con el resultado de más de 600 participantes. Se dio la palabra por igual a personas de distintas generaciones, géneros y nacionalidades para que pudieran intercambiar sus opiniones.

Estos talleres se organizaron de modo participativo durante 2023 en todos los países participantes, y los resultados se presentaron en marzo de 2024 en forma de Libro Blanco.

Estas son algunas de las opiniones e ideas recogidas en nuestro Libro Blanco:

  • Democracia
    • La democracia es la clave para la paz y la libertad. En este aspecto, consideran que la UE tiene un papel fundamental.
    • En algunos lugares identifican que el extremismo es una de las mayores amenazas de la democracia, así como la corrupción.
    • Los jóvenes no se sienten escuchados por sus gobiernos.
    • Algunas personas no entienden la importancia de vivir en democracia.
    • Las personas mayores perciben un declive en la educación.
    • Sensación de lejanía con respecto a los responsables políticos.
    • Limitaciones de la democracia representativa.
  • Desinformación
    • Las nuevas tecnologías y las redes sociales, junto con la inteligencia artificial, aumentan el problema de la desinformación. Sin embargo, las redes sociales son cruciales para la libertad de expresión.
    • Los niños tienen acceso a internet cada vez más pequeños.
    • Algunos rangos de edad son más propensos a creer noticias falsas.
    • Los periodistas se sienten muy presionados; además perciben desconfianza hacia su trabajo.
    • El control de los medios de comunicación es un arma de doble filo.
    • Las personas tienen acceso a demasiada información; les produce ansiedad y agobio.
    • Vivir en zonas rurales dificulta el entendimiento de la información sobre la UE.
    • Desinformación económica: los términos son difíciles de entender.

Además de sus opiniones, los participantes pusieron en común algunas ideas para luchar contra la desinformación y reforzar la democracia:

  • Democracia
    • Control de las elecciones en línea.
    • Inclusión de la política en otros ámbitos de la vida y una asignatura relacionada con la Unión Europea en los programas escolares.
    • Aumento de la financiación de proyectos como Rural Citizen Lab 4 EU o Erasmus+.
    • Reducción del número de alumnos por clase y formación a los profesores con nuevos métodos.
    • Limitación de los mandatos.
    • Transparencia.
    • Fácil acceso a la información gubernamental.
    • Proyecto unificador europeo.
    • Control legislativo de la inteligencia artificial.
    • Democracia participativa en todos los niveles.
    • Sistema de control de los ciudadanos a los políticos para que estos puedan recibir una penalización si faltan a sus promesas.
    • Reducción de la edad legal para votar a los 14 o los 16 años y penalización a los ciudadanos que no ejercen el voto.
  • Desinformación
    • Recursos de verificación de la información y un sistema de filtrado que respete la libertad de expresión.
    • Cooperación entre responsables políticos junto con ciudadanos (jóvenes y adultos), medios de comunicación, etc.
    • Medios de comunicación certificados.
    • Prohibición de la adquisición de dispositivos móviles por parte de los niños hasta cierta edad.
    • Mejora en la formación de los periodistas.
    • Implementación del pensamiento crítico en la educación.
    • Formación en distintas lenguas para los agricultores.
    • Educación y sensibilización sobre la desinformación.
    • Sanciones a los autores de información falsa.
    • Creación de comités intergeneracionales para que personas de distintas generaciones puedan intercambiar conocimientos.

Estos resultados son las opiniones de los participantes; cada idea pudo ser compartida o en algunos casos presentada por una sola persona. Todas ellas invitan a la reflexión en relación con la desinformación y la democracia en Europa.

LIBRO BLANCO La Europa rural opina sobre democracia y desinformación
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